為進(jìn)一步提升學(xué)校生源質(zhì)量，服務(wù)廣大考生與家長(zhǎng)，我校數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院招生宣傳工作組專(zhuān)程赴安徽省多個(gè)地市，開(kāi)展了一系列形式多樣、內(nèi)容詳實(shí)的高考招生咨詢(xún)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅聚焦于學(xué)院本身的專(zhuān)業(yè)介紹與招生政策解讀，更創(chuàng)新性地融入了社會(huì)經(jīng)濟(jì)咨詢(xún)維度，為考生志愿填報(bào)與生涯規(guī)劃提供了兼具學(xué)術(shù)前瞻性與現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)性的專(zhuān)業(yè)支持。

在合肥、蕪湖、安慶等地的重點(diǎn)中學(xué)咨詢(xún)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，數(shù)統(tǒng)學(xué)院的工作組設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的咨詢(xún)展位。老師們向考生及家長(zhǎng)系統(tǒng)介紹了學(xué)院在數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)特色、師資力量、課程體系以及廣闊的升學(xué)就業(yè)前景。針對(duì)安徽省高考改革后的志愿填報(bào)新政策，咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了耐心細(xì)致的解讀，幫助考生理解平行志愿、專(zhuān)業(yè)組等概念，規(guī)避填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)。

本次活動(dòng)的亮點(diǎn)在于，學(xué)院充分發(fā)揮了自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)，將“社會(huì)經(jīng)濟(jì)咨詢(xún)服務(wù)”理念深度融入招生宣傳。咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)不僅解答“如何考”和“如何報(bào)”的問(wèn)題，更引導(dǎo)考生和家長(zhǎng)思考“為何學(xué)”以及“未來(lái)有何用”。老師們結(jié)合大數(shù)據(jù)分析、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)、風(fēng)險(xiǎn)管理等社會(huì)熱點(diǎn)，生動(dòng)闡述了數(shù)統(tǒng)學(xué)科在金融科技、智能制造、公共衛(wèi)生、政府決策等關(guān)鍵領(lǐng)域的核心應(yīng)用價(jià)值，展示了扎實(shí)數(shù)理基礎(chǔ)與數(shù)據(jù)分析能力所能開(kāi)啟的多元化職業(yè)發(fā)展路徑。

許多考生和家長(zhǎng)表示，這種將專(zhuān)業(yè)介紹與社會(huì)需求、職業(yè)發(fā)展相結(jié)合的方式，讓他們對(duì)看似“抽象”的數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)有了全新的、更具體的認(rèn)識(shí)，有助于打破信息壁壘，做出更符合個(gè)人興趣與國(guó)家社會(huì)發(fā)展需求的長(zhǎng)遠(yuǎn)選擇。

此次赴皖招生咨詢(xún)活動(dòng)，是數(shù)統(tǒng)學(xué)院主動(dòng)對(duì)接生源市場(chǎng)、提升招生工作實(shí)效性的重要舉措。通過(guò)面對(duì)面的深入交流，學(xué)院不僅有效宣傳了自身辦學(xué)實(shí)力，吸引了優(yōu)質(zhì)生源關(guān)注，更踐行了高等教育服務(wù)社會(huì)的責(zé)任，為考生搭建了一座連接高中學(xué)習(xí)、大學(xué)專(zhuān)業(yè)與未來(lái)職業(yè)的橋梁。學(xué)院將繼續(xù)優(yōu)化招生宣傳策略，將專(zhuān)業(yè)的招生咨詢(xún)與前瞻性的學(xué)業(yè)生涯指導(dǎo)相結(jié)合，為培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展所需的拔尖創(chuàng)新人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。